CRITERIS D'AVALUACIO

IV. Criteris d’avaluació
1. Conéixer els aspectes bàsics de l’educació i els fonaments teòrics de la psicologia de l’aprenentatge.
2. Identificar els elements organitzatius d’un centre escolar i el paper de la psicopedagogia en este centre.
3. Aplicar les diferents formes d’aprenentatge per al seu propi desenrotllament.
4. Comprendre com les dificultats d’aprenentatge influïxen en el desenrotllament personal i professional.
5. Valorar la importància de les diferents formes d’aprenentatge per al seu propi desenrotllament.
6. Descriure els itineraris formatius que es poden desenrotllar en finalitzar el Batxillerat.
7. Dissenyar el seu Pla de Desenrotllament Personal i Professional.
8. Identificar la normativa bàsica estatal i autonòmica en matèria d’orientació.
9. Conéixer els diferents recursos que la societat oferix en matèria d’orientació al llarg de la seua vida.
10. Descriure els elements que configuren les estructures d’orientació educativa.